王文科的個人資料 - 東海大學教育研究所

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姓名	王文科
傳真	(04) 23580601

類別	兼任師資
職稱	教授
授課領域	教育研究
研究專長	教育研究
討論區	討論區連結

期刊論文一覽
學年度	著作	著作人
97	林佳慧、王文科,2009,學生記憶策略應用問卷之編制與相關研究,網路社會學通訊,76 (其他)	王文科
97	廖世傑、蔡群瑞、王文科、陳偉德,2008,大學教師與大學生對學生評鑑教師教學之認知研究,通識教育學報,14,pp1-32 (其他)	王文科
97	張聖莉、王文科、張昇鵬,2008,台東縣高中職接受融合教育身心障礙學生學校適應之研究,台東特教,28,pp1-6 (其他)	王文科
96	張素貞、王文科,2007,九年一貫課程深耕種子教師專業能力與服務效能之研究,教育理論與實踐學刊,16,pp23-60 (其他)	王文科
95	陳利銘、王文科,2006,制度化文本對課程改革的影響：以九年一貫課程為例,國民教育研究集刊,15,pp1-14 (其他)	王文科
95	李宛瑜、王文科、王智弘,2006,引喻模式融入國中資優生國文科高層次思考教學成效之研究,資優教育研究,6,2,pp79-113 (其他)	王文科
94	張素貞、王文科、彭富源,2006,九年一貫課程與教學深耕種子團隊服務成效分析與發展之研究,彰化師範大學教育學報,9,pp189-228 (其他)	王文科
94	孫瑜成、王文科,2005,國中資優學生人格特質、壓力調適與其相關因素之研究,特殊教育學報,22,pp1-34 (國科會教育學門2級期刊)	王文科
94	黃心樹、王文科,2005,發展高級中等學校綜合職能科能力導向的社會適應課程,特殊教育學報,22,pp107-144 (國科會教育學門2級期刊)	王文科
91	王文科、蔡美華、張寶珠、王智弘,2003,高中數理資優學生生涯發展準備度之研究,特殊教育學報,18,pp85-106 (TSSCI)	王文科
91	王文科、楊惠琴,2002,國小資優學生家長參與學校教育之研究,新竹縣教育研究集刊,2,pp25-68 (其他)	王文科
89	王文科、梁仲容,2000,自主學習者模式（ALM）的評介及其在資優教育的應用,資優教育季刊,76,pp18-29 (其他)	王文科
88	王文科、陳麗如、林宏熾,2000,高中職特殊教育學校（班）學生離校轉銜服務之研究,國立台灣師範大學特殊教育學系特殊教育中心特殊教育研究學刊,20,pp23-45 (TSSCI)	王文科
88	王文科、陳麗如、林宏熾,2000,從轉銜服務量表之編製看我國特殊教育學生之離校轉銜服務需求,中國測驗學會測驗年刊,47,1,pp131-152 (TSSCI)	王文科
85	王文科,1997,我國資優教育師資的問題及改進芻議,國立台灣師範大學教育研究所集刊,38,pp24-45 (TSSCI)	王文科
85	王文科,1997,行政院教改會總諮議報告書之評析,教育研究資訊雙月刊,5,1,pp1-8 (TSSCI)	王文科
85	王文科,1996,有效的班級經營模式,教育實習輔導季刊,2,3,pp3-9 (其他)	王文科
84	王文科、陳貞蓉,1996,國中資優班學生家庭環境與人格適應之研究,特殊教育學報,10,pp143-172 (TSSCI)	王文科
84	王文科,1996,我國高中資賦優異學生家庭動力之研究,特殊教育學報,13,pp97-153 (TSSCI)	王文科
83	王文科、林家宇,1995,資深優良特殊教育教師之生涯歷程、人格特質及其相關因素之研究,教育研究資訊雙月刊,3,4,pp1-25 (TSSCI)	王文科
82	王文科,1994,資優低成就的學習輔導與矯治,學生輔導雙月刊,38,pp48-55 (其他)	王文科
82	王文科,1994,以特殊教育指標為本位衡鑑台灣地區國民小學啟智教育的發展,特殊教育學報,10,pp1-25 (TSSCI)	王文科
82	Leyer, Y., Wang, W. K., and Kapperman, G.,1993,Teacher attitudes toward the education mainstreaming of exceptional students: A comparison between Chinese and American educators.,The College Students Journal,27,30,pp372-379 (其他)	王文科
79	王文科、林麗慧,1991,國中聽覺障礙學生的次級文化調查分析,特殊教育學報,6,pp147-224 (TSSCI)	王文科
79	王文科、謝建全、陳訓祥,1991,我國特殊教育之現況與評估,特殊教育學報,9,pp1-31 (TSSCI)	王文科
63	王文科,1975,研訂教育計畫的基本途徑,國立台灣師範大學教育研究所集刊,17,pp153-248 (TSSCI)	王文科

研討會論文一覽
學年度	會議期間	著作	著作人
2005	2006/07/00 2006/07/00	Wang,C.H., P.S. Lu and W.K. Wang.(王文科) ,2006,Mathematical learning motivation under two different types of instructional setting.,American Psyhcho-logical Assoication Annual Convention,New Orleans, Louisiana, ,2006/07/00 (其他)	王文科
2005	2006/01/00 2006/01/00	Wang,C.H., P.S. Lu and W.K. Wang. (王文科) ,2011,The long term influence of different instructional methods on the goal orientation and interest in mathematical learning.,Hawaii International Conference on Education,Hawaii, East -West Council for Education.,2006/01/00 (其他)	王文科
2004	2004/00/00 2004/00/00	Wang, C. H., Lu, P. S. and Wang, W. K.,2004,Will different instructional methods influence students’ motivation and interest to learn math? An examination of long-term impact of two instructional methods.,Hawaii International Conference on Education.,Hawaii Honolulu, HI.,2004/00/00 (其他)	王文科
2003	2003/00/00 2003/00/00	Wang, W. K. and Wang, C. H.,2003,How do private higher educational institutions in Taiwan face survival challenge?,Paper presented in the Conference on the Challenge of Future Higher Education in Taiwan,National Tainan Teachers College, Tainan City, Taiwan.,2003/00/00 (其他)	王文科
2002	2003/03/00 2003/03/00	王文科、張昇鵬、蕭金土、蔡美華,2003,特殊教育指標之研究,教育指標系統整合型研究成果研討會,台北：台灣師大,2003/03/00 (其他)	王文科
2002	2002/09/00 2002/09/00	王文科,2002,中小學教師教學品質提升之道：我國加入世界貿易組織後的省思,海峽兩岸參加WTO後之教育興革研討會,民生文教基金會,2002/09/00 (其他)	王文科
2001	2001/11/00 2001/11/00	王文科,2001,發展學校本位課程的理念及實務分析,國民中學九年一貫課程學校總體計畫課程研討會,彰化：彰化師範大學,2001/11/00 (其他)	王文科
2000	2000/10/00 2000/10/00	王文科,2000,特殊教育的發展趨勢,嘉義大學主辦之特殊教育學術研討會,嘉義：嘉義大學,2000/10/00 (其他)	王文科
1998	1999/04/00 1999/04/00	王文科、張昇鵬、蕭金土、蔡美華,1999,我國特殊教育指標建構之研究,教育部主辦，師大特殊教育系承辦第四屆特殊教育課程與教學學術研討會論文集,彰化：彰化師範大學,1999/04/00 (其他)	王文科
1997	1998/06/00 1998/06/00	王文科,1998,人文主義心理學的觀點在課程設計上的應用,多元化師資培育取向暨課程與教學研討會,彰化：彰化師範大學,1998/06/00 (其他)	王文科
1997	1998/03/00 1998/03/00	王文科,1998,有效教學的班級經營模式與策略,第三屆特殊教育課程與教學學術研討會,彰化：彰化師範大學特教系,1998/03/00 (其他)	王文科
1997	1998/01/00 1998/01/00	王文科,1998,師範院校面臨的挑戰與回應,海峽兩岸大學教育學術研討會,廈門：廈門大學,1998/01/00 (其他)	王文科
1996	1997/03/00 1997/03/00	王文科,1997,學校需要另一種補充的課程：發展學校本位課程,中華民國比較教育學會、中華民國課程與教學學會、日本課程學會、日本國際教育學會主辦之中日課程改革國際學術研討會,1997/03/00 (其他)	王文科
1993	1994/06/00 1994/06/00	王文科,1994,資賦優異教師培育之可行途徑,國立教育資料館主辦之中華民國資優教育實施二十週年學術研討會,1994/06/00 (其他)	王文科
1993	1994/05/00 1994/05/00	王文科,1994,師範校院及教育行政主管機關因應自費為主之公自費並行制的途徑,國立高雄師大主辦之因應師資培育多元化師範校院教育研討會,1994/05/00 (其他)	王文科
1993	1994/03/00 1994/03/00	王文科,1994,如何實施公自費並行制並維持師範校院學生入學的素質,國立台灣師大教育研究中心主辦之開創師資培育新局談師範教育的危機與轉機研討會,1994/03/00 (其他)	王文科
1993	1993/10/00 1993/10/00	王文科,1993,資優生長大成人後之社會成就與生活適應,北京中國科學院心理學研究所主辦之超常兒童與青少年教育研究十五週年學術研討會,1993/10/00 (其他)	王文科
1992	1993/06/00 1993/06/00	王文科,1993,國中啟智班課程綱要實施現況及成效評估之研究,彰化師大教育學院主辦之增進特殊教育課程之設計與實施功能學術研討會,1993/06/00 (其他)	王文科
1991	1991/11/00 1991/11/00	王文科,1991,殘障者回歸社會的有效途徑,台灣省殘障福利業務研討會,台灣省社會處,1991/11/00 (其他)	王文科

專書一覽
學年度	專書類別	出版日期	專書名稱	著作人
98	(教育類專書)	2009/09/00	王文科,特殊教育導論（3版）,心理,台北,2009/09	王文科
98	(教育類專書)	2009/09/00	王文科,質的教育研究法（4版）,師大,台北,2009/09	王文科
97	(教育類專書)	2009/03/00	王文科,教育研究法（13版）,五南出版社,台北,9789571146454,2009/03	王文科
97	(專書論文)	2009/03/00	王文科,特殊教育通論,五南出版社,9789571141145,2009/03	王文科
96	(教育類專書)	2007/09/00	王文科,課程與教學論（7版）,五南出版社,台北,9789571146942,2007/09	王文科
95	(專書論文)	2006/10/00	王文科、王智弘,優質、創新與前瞻：郭為藩教授七秩華誕祝壽論文集,學富文化事業,台北,2006/10	王文科
94	(專書論文)	2006/03/00	王文科,特殊教育通論,五南,台北,2006/03	王文科
92	(專書論文)	2004/06/00	王智弘、王文科,心理與特殊教育,心理,台北,2004/06	王文科
88	(專書論文)	2000/06/00	王文科,質的研究方法,麗文文化,高雄,2000/06	王文科
88	(專書論文)	2000/01/00	王文科,資優教育的全方位發展,心理,台北,2000/01	王文科
87	(專書論文)	1988/11/00	王文科,兩岸大學學術研討會論文集,廈門大學,廈門大學,1988/11	王文科
86	(教育類專書)	1998/00/00	林義男、王文科,教育社會學,五南,台北,1998/00	王文科
84	(專書論文)	1995/12/00	王文科,教師權力與責任,師大,台北,1995/12	王文科
84	(專書論文)	1995/09/00	王文科,教育概論,五南,台北,1995/09	王文科
83	(專書論文)	1995/07/00	王文科,教育概論,麗文文化公司,高雄,1995/07	王文科
83	(教育類專書)	1995/00/00	王文科,教育計畫與教育發展策略,文景,台北,1995/00	王文科
83	(專書論文)	1994/12/00	王文科,開創資優教育的新世紀,中華民國特殊教育學會,台北,1994/12	王文科
82	(專書論文)	1994/06/00	王文科,教育概論,正中書局,台北,1994/06	王文科
81	(專書論文)	1993/07/00	王文科,特殊教育通論,五南,台北,1993/07	王文科
80	(教育類專書)	1992/00/00	王文科,資優課程設計,心理,台北,1992/00	王文科
76	(教育類專書)	1988/00/00	王文科,課程論,五南,台北,1988/00	王文科
74	(教育類專書)	1986/00/00	王文科,教育改革與通才教育,文景,台北,1986/00	王文科
68	(教育類專書)	1980/00/00	王文科,兒童認知發展與教學,台灣省政府教育廳,台中,1980/00	王文科
65	(教育類專書)	1977/00/00	王文科,開發中國家的小學課程發展計畫,台灣省政府教育廳,台中,1977/00	王文科
64	(教育類專書)	1976/00/00	林義男、王文科,教育社會學導論,文鶴,台北,1976/00	王文科
63	(教育類專書)	1975/00/00	王文科,教育計畫,文景,台北,1975/00	王文科

其他著作

譯著
1. 王文科譯〈G. W. Allport 著〉〈1972〉。蛻變論〈Becoming〉。台南：開山書店。
2. 王文科譯〈J. L. Phillips, Jr. 著〉〈1973〉。兒童智慧的起源〈The origins of intellevt: Piaget’s theory〉。台南：開山書店。
3. 王文科譯〈J. W. Best 著〉〈1981年〉。教育研究法〈Research in education〉。高雄：復文圖書出版公司。
4. 王文科譯〈M. A. S.Pulaski 著〉〈1981年〉。兒童的認知發展導論〈Introduction to children’s cognitive development〉。台北：文景出版社。
5. 王文科譯〈E. W. Neufeld 著〉〈1980年04月〉。皮亞傑的哲學及其在教育上的啟示〈Piaget’s philosophy and its implication in education theory〉。彰化：教育學院特教系。
6. 王文科譯〈J. L. Phillips, Jr. 著〉〈1983年〉。皮亞傑理論初階〈The primer of Piaget’s theory〉。台北：國立編譯館。
7. 王文科譯〈G. E. Hall & H. L. Jones 著〉〈1984年〉。能力本位教育〈Competency-based education: A process for the improvement of education 〉。台中：台灣省政府教育廳。
8. 王文科譯〈J. H. McMillan & S. Schumacher 著〉〈1990年〉。質的教育研究法〈Research in education〉。台北：師大書苑。
9. 王文科譯〈J. L. Phillips, Jr. 著〉〈1996年〉。皮亞傑式兒童心理學與應用〈The primer of Piaget’s theory〉。台北：心理出版社。
10. 王文科、王智弘譯〈S. Vaughn, J. S. Schumm & J. Sinagub 著〉〈1999年〉。焦點團體訪談：教育與心理學的應用〈Focused group interview in education and psychology〉。台北：五南圖書出版公司。
11. 王文科、王智弘譯〈B. R. Hergenhahn & H. Olson 著〉〈2002年09月〉。學習心理學：學習理論導論〈Introduction to theories of learning〉。台北：五南圖書出版公司。
12. 王文科、王智弘譯〈J. H. McMillan & S. Schumacher 著〉〈2002年12月〉。質的教育研究：概念分析〈Research in education〉。台北：師大書苑。
其他
1. 王文科（主持人）。（2008.08-2009.12）。其他特殊才能優異學生之發掘與輔導行動方案計畫。教育部補助專題研究計畫。
2. 王文科（主持人）（1999，07月）。高中資優生情緒智力之研究。國科會專題研究計畫成果報告（NSC88-2614-H-018-010）。
3. 王文科（協同主持人）。（2008/08/01-2009/07/31）。台灣政經轉型下之制度變遷—子計畫五：我國高等教育制度變遷與公平性之探討（3/3）。國科會補助專題研究計畫。
4. 王文科（協同主持人）。（2007/08/01-2008/07/31）。台灣政經轉型下之制度變遷—子計畫五：我國高等教育制度變遷與公平性之探討（2/3）。國科會補助專題研究計畫。
5. 王文科（協同主持人）。（2006/08/01-2007/07/31）。台灣政經轉型下之制度變遷—子計畫五：我國高等教育制度變遷與公平性之探討（1/3）。國科會補助專題研究計畫。
6. 王文科（主持人）（2004，07月）。資優學生社會適應評量表。教育部委託專案成果報告。
7. 王文科（主持人）（2003，07月）。高中數理資優學生生涯發展準備度之研究。國科會補助專題研究計畫成果報告（NSC91-2413-H-018-008）。
8. 王文科（主持人）（2002，09月）。增進資優學生成為自主學習者教學方案設計及實驗研究（II）：國中階段。國科會專題研究計畫成果報（NSC90-2413-H-018-007）。
9. 王文科（主持人）（2002，01月）。高級中學評鑑實施計畫。教育部委託專案計畫。
10. 王文科（主持人）（2001，09月）。增進資優學生成為自主學習者教學方案設計及實驗研究（I）：國小階段。國科會專題研究計畫成果報（NSC89-2413-H-018-020）。
11. 王文科、陳麗如、林宏熾（2001，06月）。身心障礙者轉銜服務評估量表（及指導手冊）。台北：心理出版社。
12. 王文科（主持人）。2000，07月。資優學生家之參與之調查研究。國科會專題研究計畫成果報告（NSC89-2413-H018-005）。
13. 王文科（主持人）（1999，12月）。教育指標系統整合研究子計畫七：特殊教育指標之研究（II）。國科會專題研究計畫成果報告（NSC88-2418-H-002-F16）。
14. 王文科（主持人）（1999，01月）。教育指標系統整合型研究：特殊教育指標之研究（I）。國科會專題研究計畫成果報告（NSC87-2411-H-018-005-F16）。
15. 王文科（主持人）（1997，08月）。我國資優教育全方位發展策略之研究—五年期整合型計畫：資優學生家庭動力之研究（II）。國科會專題研究計畫成果報告（NSC-86-2431-S-018-014）。
16. 王文科（主持人）（1997，07月）。資優學生的他人期望知覺與壓力感受及成就動機的關係。國科會專題研究計畫成果報告（NSC-86-2413-H-018-009）。
17. 王文科（主持人）（1996，08月）。我國資優教育全方位發展策略之研究（二）—子計畫七：資優學生家庭動力之研究。國科會專題研究計畫成果報告（NSC-85-2511-S-018-023）。
18. 王文科（主持人）（1996，07月）。資賦優異學生之歸因型態及其與相關因素關係。國科會專題研究計畫成果報告（NSC-85-2431-H-018-005）。
19. 王文科（主持人）（1995，04月）。台灣地區國民小學特殊教育發展指標之研究（I）：啟智教育部分。教育部社教司專案研究報告。
20. 王文科（主持人）（1994，10月）。國中資優班學生家庭環境，親子關係及其人格特質相關之研究。國科會專題研究計畫成果報告（NSC83-0301-H-018-005）。
21. 王文科（主持人）（1994，06月）。台灣省政府辦理長青專案成效評估與教師需求之研究。台灣省教育廳專案研究報告。
22. 王文科（主持人）（1994，06月）。台灣省政府教育廳辦理台灣省交通不便生活勤苦地區國民中、小學教師試辦教學獎勵金支給要點實施成效及其影響評估研究。台灣省教育廳專案研究報告。
23. 王文科（主持人）（1993，07月）。高中數理資優班與普通班學生次級文化之比較研究。國科會專題研究計畫成果報告（NSC82-0111-S-018-018）。

學歷一覽
學校名稱	國別	系所	學位	起迄年月
國立臺灣師範大學	台灣	教育研究所	博士	2011年08月 ~ 2011年08月

服務機關	職稱	部門/系所	起迄年月
國立彰化師範大學	大學教授兼副校長		2011年08月 ~ 2011年08月
國立彰化師範大學	特殊教育系教授兼教育學院院長	特殊教育系、教育學院	2011年08月 ~ 2011年08月
東海大學師資培育中心主任暨教育研究所所長	師資培育中心主任暨教育研究所所長	師資培育中心、教育研究所	2007年08月 ~ 2010年07月
東海大學教育研究所暨師資培育中心	專任教授	教育研究所暨師資培育中心	2006年02月 ~ 2011年08月
國立彰化師範大學	大學教授兼代理校長	國立彰化師範大學	2004年10月 ~ 2005年07月

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