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學術成果

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論文內容
論文分類95
學號 
姓名黃郁青
標題國民小學語文領域教師知識信念與教學行為關係之研究─以台中市為例
指導教授林啟超
畢業日期2007-06
附件檔案 
參考連結http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/ccd=Nvv0qf/record?r1=1&h1=28
摘要本研究旨在探討國民小學語文領域教師知識信念與其教學行為之關係。本研究採用問卷調查法及訪談法來探討研究的目的，抽取台中市32所國小，共 591位老師為研究樣本，且訪談六位老師，並以「教師知識信念量表」與「教師教學行為量表」，做為本研究之研究工具。資料收集後以平均數、標準差、皮爾遜積差相關、賀德臨T2考驗、獨立樣本單因子多變量變異數分析與逐步多元迴歸分析等統計方法進行分析。
參考文獻一、中文部分
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