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| 論文分類 | 92 |
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| 學號 | |
| 姓名 | 郭純芳 |
| 標題 | 生命教育課程對大學生自我概念與生命態度之影響－以東海大學生命教育課程「β計畫」為例 |
| 指導教授 | 陳世佳 |
| 畢業日期 | 2004-06 |
| 附件檔案 | |
| 參考連結 | http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/ccd=Nvv0qf/record?r1=1&h1=40 |
| 摘要 | 在後現代主義盛行、提倡多元化、變遷快速的社會，現代教育的內容比過去更為活潑、實用以及多元。然而，過度強調多元、個體化所帶來的結果不全然是正向的，若缺乏適當的「生命教育」導引，恐將帶來另一波的教育危機。有鑒於國內大學教育偏重專業知識的傳授，較缺乏對於生命意義與價值的探索，東海大學校牧室發展出了一套生命教育課程：「β計畫」，期望幫助大學生從肯定自我出發，建立積極健康之人生觀與價值觀，提升其生命意義與價值感。本研究旨在評估此一課程之實施成效，研究方法採不等組前後測設計，以「中文版田納西自我概念量表(第二版)」與 |
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