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學生學習成效

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論文內容
論文分類96
學號 
姓名林欣慧
標題一個小學老師對班級經營的自我探究
指導教授陳世佳
畢業日期2008-06
附件檔案 
參考連結http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/ccd=Nvv0qf/record?r1=1&h1=9
摘要本研究主要在探究研究者自我教學實務的成長與改變歷程。為了提昇教室紀律處理的專業能力，我尋找到三位任教於同學年的研究夥伴，透過課室觀察與專業對話，激發自我批判與教學反省，朝教師專業發展的路程邁進。
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