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學生學習成效

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論文內容
論文分類97
學號 
姓名陳逸敬
標題臺中市國民小學參與｢教師專業發展評鑑｣教師其教學效能之研究
指導教授陳世佳
畢業日期2009-06
附件檔案 
參考連結http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/ccd=MQUyqb/record?r1=1&h1=7
摘要本研究旨在探究臺中市96學年度推動教師專業發展評鑑，對於參與教師教學效能的影響，並進一步瞭解參與教師對於教師專業發展評鑑的感受，參與學校所遇到的困境與如何因應，以及探討學校校長、主任的角色，和對於參與教師提供的協助。
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