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學生學習成效

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論文內容
論文分類95
學號 
姓名李慧韻
標題國中普通班學生對資源班身心障礙同儕的態度:以台中縣為例
指導教授李信良
畢業日期2008-06
附件檔案 
參考連結http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/ccd=Nvv0qf/record?r1=1&h1=26
摘要本研究旨在探討國中普通班學生對資源班身心障礙同儕的態度：以台中縣為例，研究者以改編的「國中學生對身心 障礙同儕態度量表」做為研究工具 ，以問卷調查法蒐集資料，抽取國民中學普通班的學生734名為研究對象， 蒐集之資料以 Pearson 積差相關、t考驗和單因子變異數分析等統計方法進行資料處理與分析。
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【中文部分】
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