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學生學習成效

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論文內容
論文分類92
學號 
姓名陳淑文
標題職業學校轉型為綜合高中現況之研究－職業類科教師之觀點
指導教授趙長寧
畢業日期2003-06
附件檔案 
參考連結http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/ccd=Nvv0qf/record?r1=1&h1=43
摘要本研究採用質性研究的深入訪談法，以十三位已辦理轉型之綜合高中的職業類科教師為對象，從其觀點來探討學校、學生、與職業類科教師在學校轉型過程中的現況，包括政策對學校行政、學生學習、老師的教學與心情感受等方面的影響，並探討職業類科教師對綜合高中政策的看法。
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