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| 學年度 | 91 |
|---|---|
| 期刊等級 | 其他 |
| 論文名稱(篇名) | 國中理化學生多重目標取向、教室及家庭氛圍與激勵學習策略、自我設限之關係：以彰化地區為例 |
| 期刊名 | 教育科學期刊 |
| 出版日期 | 2003-00-00 |
| 卷數 | 3 |
| 期數 | 2 |
| 起頁 | 59 |
| 迄頁 | 81 |
| 總頁數 | 23 |
| 作者中文名 | 林啟超 |
| 作者英文名 | Chi-Chau Lin |
| 全部作者 | 林啟超、謝智玲 |
| 著作人數 | 2 |
| 作者型態 | First Author |
