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陳世佳,2011,學校領導與教學改善,教育研究月刊,153,pp5-17 (國科會教育學門2級期刊)
陳世佳
95
陳伶姿、陳世佳,2007,國小教師多元文化觀之探究:以台中市三位國小教師為例,學校行政雙月刊,49,pp107-120 (其他)
陳世佳
95
洪紫原、陳世佳,2007,國小教師品格教育效能感之調查研究。,學校行政雙月刊,47,pp184-203 (其他)
陳世佳
95
陳世佳,2007,台灣大學生工讀現象之分析,台灣高等教育研究電子報,11,pp1-15 (其他)
陳世佳
95
陳利銘、王文科,2006,制度化文本對課程改革的影響:以九年一貫課程為例,國民教育研究集刊,15,pp1-14 (其他)
王文科
95
李宛瑜、王文科、王智弘,2006,引喻模式融入國中資優生國文科高層次思考教學成效之研究,資優教育研究,6,2,pp79-113 (其他)
王文科
95
李信良,2006,藥物濫用青少年再犯之探討,萬竅-中華通識教育學刊,4,pp1-28 (其他)
李信良
94
陳伶姿、陳世佳,2006,國民小學校長衝突管理之探究:三位國小校長的經驗談。,學校行政雙月刊,44,pp157-173 (其他)
陳世佳
94
張素貞、王文科、彭富源,2006,九年一貫課程與教學深耕種子團隊服務成效分析與發展之研究,彰化師範大學教育學報,9,pp189-228 (其他)
王文科
94
Chao, Hsing-Kuang(趙星光),2006,Conversion to Conservative Protestantism among Urban Immigrants in Taiwan.,Sociology of Religion: a Quarterly Review, ,67,2,pp193-204 (SSCI)
趙星光
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